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中国教育语言学研究会第六届年会在中国海洋大学召开

       

 

       本站讯 中国教育语言学研究会第六届年会暨“应用技术教育与大学外语教学”研讨会于2015年4月25日至26日在中国海洋大学召开。中国海洋大学外国语学院承办了此次大会,来自全国 110多所高等院校的220多名代表参加了会议。

 

    中国海洋大学校长于志刚教授出席开幕式并致欢迎辞。他代表学校对各位专家的莅临表示热烈的欢迎,并简要介绍了学校的学科建设和发展情况。于志刚指出,海洋并不仅仅是一个行业,而是一个涉及众多学科的广阔领域,是一项宏大的事业,发展海洋事业需要各学科广泛深入地参与。学校在强化建设特色优势学科的同时,十分重视发展人文社会科学学科和工程技术学科,十分重视自然科学与人文社会科学的交叉融合,积极推动人文社会科学学科发展。近几年来,学校的人文社会科学学科得到了快速发展,但还有很大的发展空间,外国语学院是学校重点建设的文科学院,衷心期待各位专家学者不吝赐教,一如既往地给予大力指导和帮助。
 

    中国教育语言学研究会会长、上海交通大学俞理明教授和山东师范大学《山东外语教学》主编张彩霞教授分别致辞。中国海洋大学外国语学院院长杨连瑞教授主持了本次大会的开幕式。

 

    大会邀请了6位国内知名专家进行了主旨发言。北京语言大学李宇明教授的发言题目是《终身关照下的语言能力问题》,认为人需要终身接受语言教育,并且在人生的每一个阶段的语言教育中,都应该有终身的系统考虑。南京师范大学张辉教授则着重分析了二语习得的各种习得模式,以丰富的例证详细分析了它们优势与劣势。北京外国语大学文秋芳教授针对我国外语教学的现状,提出了以学习为中心(learning centered)的教学理念,并详细、系统地介绍了其自主创新的“产出导向法”理论体系的构建与应用。针对外语教师的发展,北京外国语大学张莲教授在课堂话语分析的基础上,探讨了我国外语教师学习中理论与实践的脱节问题。北京航空航天大学向明友教授声情并茂地解读了教育部即将颁布的《大学英语教学指南》中“课程设置”的研制,并与旧版的《大学英语课程教学要求》进行了对比,认为《大学英语教学指南》更加注重语言教学和学习规律,务实与特色并重。上海交通大学俞理明教授进行了题为《英语全球本土化和我国大学英语的ESP教学》的主旨发言,认为英语全球本土化指的是传统英语向全球英语的演变过程,我国高校的ESP英语教学应该从这一视角来审视。6位专家的发言代表了国内语言教育、教学发展的主流方向,受到了与会代表的高度评价。

 

    此外,本次大会设立了四个分会场,分别针对国家外语教育政策与大学外语改革、大学外语教学与人才培养、专门用途英语理论与实践、大学外语教师发展与教学模式研究等四大主题进行了分会场发言。专家们热烈讨论,精彩纷呈。

 

    闭幕式上,苏州大学贾冠杰教授高度评价了本次大会,并对中国海洋大学外国语学院的精心策划和周到服务表示了感谢。本次大会的召开为中国海洋大学和其它高校的学者创造了一个高级别的学术交流平台,为我国大学外语教学改革和今后的学术研究打下了基础。

 

    会议召开前,中国海洋大学党委书记孙也刚会见了相关专家,并和专家就中国海洋大学的外语学科建设、人才培养、服务国家战略等相关问题进行了座谈交流。

 


会场

 

 


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